发布时间：2020-04-27 浏览次数：235

    

     

    “今天，对于中国高等教育来说是一个很有意义的日子。”吴岩在讲话中指出，目前世界疫情防控形势仍然严峻，全球教育中断的规模和速度空前。在此背景下，为与世界各国共克时艰，教育部高教司支持国内具有丰富经验和影响力的高等教育在线教学平台开发国际版，为世界高等教育抗击疫情贡献中国力量。

    此前，教育部高教司召开了中国高校在线教学国际平台课程建设工作视频会议，推出首批高校在线教学国际平台——学堂在线和爱课程，并成立国际平台与课程建设委员会和专家顾问组，支持平台上线运行。

    此次学堂在线国际版的上线，标志着以学堂在线、爱课程为代表的首批高等学校在线教学国际平台面向全球正式推出。在讲话中，吴岩对首批国际平台建设标准和要求提出五大关键词。

    一是质量（Quality）。要努力将平台建设成为具有中国质量、世界水准的国际化平台，汇聚最好的大学、最好的教师、最好的课程，疫情期间，面向全世界各国大学生和全世界学习者免费开放，并提供高质量教与学服务。

    二是开放（Open）。平台在面向全世界各国大学生和全球学习者的同时，要努力汇聚中国大学和全球大学的优质课程资源。

    三是共享（Share）。疫情期间，平台所有优质学习资源将免费提供给所有的学习者，并配备必要的指导帮助和学习服务。

    四是责任（Responsibility）。作为世界高等教育大国，中国高等学校有能力，也有责任，秉持“人类命运共同体”的发展理念，把中国在线教学经验成果以及优质在线教学资源提供给世界大学生和全球学习者。

    五是爱（love）。“教育不是把篮子装满，而是把心灵点亮。教育是根植于爱的事业，教育应当面向未来，塑造生命、塑造灵魂。”疫情没有国界，病毒不分种族，在全世界最艰难的时刻，教育更应饱含温度。在线教学平台要向全世界传递中国教育最有温度的爱，最有力量的爱。

    答记者会上，吴岩介绍了疫情期间中国高校在线教学的发展情况。他指出，从疫情以来两个多月的实施情况来看，实现了教育部原先预定的目标，做到了“延期开学，如期上课”。与此同时，实现了“四变”：改变了教师的“教”，改变了学生的“学”，改变了学校的“管”，改变了教育的很多形态，不仅成功地应对了危机，还化危为机，掀起了一场中国高等教育领域的学习革命。